Нарративная мастерская
 
Что значит быть в контакте в нарративном подходе
Оля Аронова,
Нарративный терапевт

Материал по итогам встречи 5 октября 2022 года

Содержание


1) Экскурс в разные психологические направления
Как контакт обозначается в разных школах

2) Практикум
Что значит быть в контакте с клиентом в нарративном подходе

3) Отклики
Полезные впечатления по результатам самоисследования
Для меня эта тема очень актуальна. Раньше особо не задумывалась о том, в контакте я нахожусь с клиентом или нет. Мне казалось, что очень естественно, что контакт всегда присутствует. С недавнего времени начала понимать, что это не всегда так, и мои клиенты мне в этом помогают. Они иногда говорят, насколько им комфортно в нашем пространстве, что они вообще ожидают от меня и от наших встреч именно в контексте наших взаимоотношений.

Недавно Ольга Слёта на своем канале опубликовала фразу Бессела ван дер Колка из книги «Тело помнит все»: «у нас есть только один учебник: наши пациенты», и прямо попала в цель — как раз в тот момент я об этом думала.

«
«У нас есть только один учебник: наши пациенты»

»

Что значит быть в контакте с клиентом в нарративном подходе?

Исследование контекста
Важно определиться с пониманием контакта. Для меня это сложная задача. Даже готовясь к этой встрече, я несколько раз меняла определение этого термина, остановилась на таком:

Контакт — это взаимодействие двух или более лиц,

при котором каждый из присутствующих

тем или иным способом реагирует на другого

На самом деле мне кажется, что это определение тоже не совсем соответствует тому, как я это вижу. До этого у меня определение было, по сути, такое же, оно отличалось только в конце:

Контакт — это взаимодействие двух или более лиц,

при котором каждый из присутствующих

чувствует себя комфортно в этом пространстве

Мне эта формулировка более близка, потому что если человек себя чувствует некомфортно, тогда вообще нужно спрашивать себя, в чем же тогда заключается контакт.
Контакты в разных психологических школах
Когда я готовилась к этой встрече, мне было интересно узнать, что значит контакт между клиентом и психологом в разных психологических школах. Я попросила о помощи своих коллег. Некоторые из них откликнулись. Выяснились интересные для меня вещи.

Например, танцетерапевт Алена написала, что танцетерапевт, по сути, учитель, потому что учит движениям, но он не является экспертом в жизни человека, человек сам является экспертом в своей жизни. Здесь прямо соприкосновение с нарративной практикой.

Или для меня было удивительно узнать, что в коучинге отношения между психологом и клиентом также постулируется как равноценные. Я всегда думала, что раз коучинг, значит, коуч — это учитель, а клиент ученик. Наверное, по функции это так, но именно по соприкосновению в пространстве это равноценные партнерские отношения.

Мне также написали по поводу направлений EMDR. Несмотря на то, что там психолог работает по протоколу, и, как мне кажется, является экспертом, но при этом дает очень мощную поддержку клиенту иногда голосом, интонацией, взглядом. Это как раз для меня про контакт, когда есть соприкосновение в пространстве на разных уровнях.
Анна: Я изучала третью волну когнитивно-поведенческой терапии (ACT и CFT — терапия, сфокусированная на сострадании). Но там я не встречала тему про контакт.
На самом деле я прошерстила много литературы по многим подходам, и практически не нашла ничего про контакт. Есть много информации про отношения между клиентом и психологом, но для меня контакт — это нечто иное. Это не отношения, а, как я уже сказала, реакция людей друг на друга. Мы же не только специалист и клиент, который пришел со своей проблемой, но мы люди, и важно, насколько наше человеческое здесь проявляется и как влияет на клиента, а его на нас. Мне кажется, это вообще определяющее в психологической работе.

Предлагаю небольшой экскурс по разным подходам.
Психодинамический подход

Классический психоанализ:

  • Терапевт — врач
  • Клиент — пациент

В классическом психоанализе, который создал Фрейд, и который до сих пор практикуют психологи, терапевт является врачом, а клиент пациентом. Терапевт как будто бы исправляет что-то неправильное, что есть в человеке, и пытается создать атмосферу, где клиент может с помощью разговорного жанра уловить, понять и неосознанно поймать инсайды, которые ему помогут в излечении.
Психоанализ строится на трех основных моментах:

1) Перенос – клиент оценивает аналитика как самого значительного человека в своей жизни, и переносит на него все свои эмоции, желания, фантазии, видя в нем объект своей прошлой жизни.

2) Контрперенос – эмоциональное отношение аналитика к клиенту (пациенту), когда аналитик может проявлять чувства, не свойственные ему, именно в этом пространстве.
Кстати, я вчера поймала прямо очень сильный контрперенос от своей клиентки. Раньше я знала только в теории, что значит контрперенос, сейчас понимаю это на практике.

3) Рабочий альянс – достаточно рациональные отношения между аналитиком и клиентом.
Он может устанавливаться очень долго. По сути, когда устанавливается рабочий альянс, тогда и начинается настоящая работа между клиентов и специалистом.
Субъект-ориентированный подход
  • Аналитик — человек
  • Клиент — человек

Этот подход современного психоанализа мне очень близок. Ярким представителем этого направления является Дмитрий Рождественский. Здесь уходят от концепции врач/пациент, размываются идентичности пациента и терапевта, остаются аналитик и клиент, как два субъекта (человека) и происходит настройка человека-аналитика на человека-пациента. Аналитик — это уникальный человек, который умеет слушать другого. В этом состоит его исключительность.
Когда готовилась к встрече, сначала выделила отдельно бихевиоризм, потом подумала, что бихевиористы и когнитивисты сплотились в одно направление КПТ, поэтому их можно объединить.
КПТ (когнитивно-поведенческая терапия)
  • Психолог — учитель
  • Клиент — ученик

Для меня здесь психолог — это учитель, клиент — ученик, потому что терапия строится на принципах научения. Поведенческие терапевты учат новым способам поведения, но свое внимание концентрируют на актуальном поведении человека. Когнитивисты тоже учат, но только новым способам мышления. Они концентрируются на том, что человек думает о себе и о мире именно в настоящем.
Причем отношения психолог-клиент тоже могут быть равноценными. Наверное, только в психоаналитическом подходе есть директивная позиция терапевта, а во всех остальных, я так понимаю, все-таки позиция большей частью на равных.
Гештальт-терапия
  • Психолог — человек
  • Клиент — человек

Здесь я вообще не нашла много информации по поводу контакта, хотя существует цикл: преконтакт, контактирование, финальный контакт и т.д. Но это совсем не об отношениях между клиентом и терапевтом, а об отношениях человека с самим собой и окружающим миром.

По сути, сессия в гештальт-терапии — это экзистенциальная встреча двух человеческих существ (психолога и клиента) на равной позиции.
Клиент-центрированный подход Карла Роджерса
  • Психолог — терапевт (консультант)
  • Клиент — пациент (консультируемый)

Когда я начала изучать нарративную практику и принимать участие в разных нарративных мероприятиях, мне казалось, что клиент-центрированный подход очень близок к нарративной практике. Я и сейчас думаю, что там много моментов, которые соприкасаются с нашим подходом.
Но в том, что касается позиции психолога и клиента, есть разночтения. Здесь нет особого внимания к названиям. Психолог может называться и терапевтом, и консультантом, и психотерапевтом, клиент — и пациентом, и консультируемым. Но при этом важно, чтобы был реальный психологический контакт.

Клиент-центрированный подход строится на двух основных качествах, которыми должен обладать терапевт:
  • Эмпатия – эмоциональная отзывчивость на переживания другого;
  • Конгруэнтность – переживания терапевта соответствуют тому, что он сознательно выражает в контакте.
Я запомнила еще с университетских времен, что конгруэнтность — это когда терапевт выражает с помощью слов внешне то, что чувствует у себя внутри.

И еще здесь важно, что терапевт испытывает безусловное уважение к личности клиента. Я нашла интересную идею в блоге психолога Ольги Данилиной: «Такое отношение возникает, в том числе, из веры терапевта во внутреннюю мудрость процессов самоактуализации клиента и убеждения, что клиент обнаружит те ресурсы и направления, которые примет его личностный рост».

Для меня это про веру нарративного практика в собеседника, когда он убежден, что у собеседника есть тот самый жизненный опыт, те самые уникальные эпизоды, которые помогают ему выстроить предпочитаемую историю. Здесь я тоже увидела соприкосновение с нарративной практикой.
Экзистенциальный подход
  • Психолог — терапевт (консультант)
  • Клиент — пациент (консультируемый)

Этот подход дорог моему сердцу, книга Ирвина Ялома «Дар психотерапии» — моя настольная книга.

Здесь я тоже получила помощь от своей коллеги Насти, которая мне написала, что в экзистенциальном подходе клиент не обозначается как пациент, это реальный человек, как и психолог — реальный человек. Но в книге Ирвина Ялома я везде встречаю именно эту терминологию, он обозначает клиента как пациента. Для меня это пока открытый вопрос, но на самом деле, может быть, это просто вопрос называния, обозначения, а не содержания.

А содержание здесь заключается в том, что встречаются два реальных человека и у них строятся взаимоотношения на основе:
  • Эмпатии;
Но здесь немного другое понимание – эго и психическое состояние терапевта и клиента могут одновременно сливаться, образуя единое целое.

  • Отношений «здесь и сейчас»;
Это один из важных аспектов экзистенциального подхода, в котором большое внимание уделяется аутентичности. Терапевт выступает для клиента в качестве реального человека, как я уже сказала, потому что он, в том числе, делится собственным опытом. Для меня это как свидетельский отклик, который иногда нужен нашим собеседникам для того, чтобы понять или осознать какие-то моменты.

  • Понимание языка клиента.
Также общее с нарративным подходом я увидела в том, что отношения строятся не только на основе эмпатического видения и слушания, но и на основе понимания языка клиента. Овладение языком клиента является необходимым компонентом терапевтического процесса. Когда на нарративной сессии мы ведем записи и пытаемся повторять слова собеседника, мы как будто бы говорим с ним на его языке.
Нарративная терапия
  • Психолог — человек
  • Клиент — человек
  • Психолог и клиент — собеседники

Думаю, здесь все понятно. В нарративном пространстве мы называем себя и клиента собеседниками. Человек приходит к нам, чтобы беседовать, а в результате этой беседы рождаются истории.
Я нашла определение контакта в двух статьях нарративных практиков. У Олеси Симоновой контакт определяется как «соприкосновение с другим человеком, пространство, место, взаимодействие, связь, сотрудничество». Мне очень близко определение Ольги Слёты, которая сказала, что контакт в нарративной практике — это сотворчество.

Как видим, разные психологические школы по-разному трактуют отношения в психологическом пространстве. Я увидела много соприкосновения с нарративным подходом.
Практикум
На встрече участникам предложили поразмышлять над вопросом:
«Что такое контакт в нарративном подходе?»
Our Clients Love Us
  • Лиза:
    Мысль, к которой я пришла, наверное, не нова — мне важно разделять контакт в терапевтической беседе на контакт в более общем и более узком смысле. Контакт в более общем смысле — это то, как себя люди ощущают в процессе беседы, насколько им комфортно, насколько хорошие условия созданы для нарративной беседы. А контакт в более узком смысле — это про «здесь и сейчас», про проговаривание эмоций, переживаний, которые возникают у клиента, может быть, у терапевта, если он хочет их привнести. На мой взгляд, это в нарративной терапии не столь распространено, как, например, в экзистенциальной или в гештальт -терапии, где этому уделяется очень много внимания. На меня сильно влияет мой личный опыт в терапии, а моя первая терапевтка была как раз из гештальта.
  • Елена:
    В нашей группе каждый рассказывал больше о своем видении контакте, в том числе, в нарративном подходе. У каждого человека оно свое. Они разделялись на осознанные, когнитивные (чтобы было контакт, нужно что-то делать, что-то не делать) и ощущенческие, когда это передается больше через метафору, чем через конкретные прописные или не прописные истины, как себя вести, как слушать клиента или как задавать вопросы, а больше про то, что чувствуется на уровне эмоций, кожи, действий, каких-то вещей, которые очень сложно иногда облечь в слова, но совершенно четко внутри возникает чувство — есть контакт! И тогда уже можно проверять когнитивно, а это не только мое чувство, но и клиента тоже? Ощущение, что с контактом не совсем хорошо, тоже идет из внутренних, иногда очень сложно сформулированных вещей.
  • Оля Аронова:
    Мне очень откликнулись слова про ощущения. Действительно, с одной стороны, есть когнитивная часть, когда мы как будто бы знаем, что нужно для того, чтобы создать это пространство доверия и открытости, когда разговариваем с клиентом. С другой стороны, для меня этого мало, как будто бы нужно еще на что-то ориентироваться. Я ориентируюсь на тело (жесты, мимику, позы) своих клиентов и на свое тело и эмоции, когда чувствую, что у меня что-то меняется, например, сердце начинает колотиться или появляется какая-то эмоция, может быть, даже злости.
  • Марина:
    Если клиент злится, мы с ним в контакте?
  • Оля Аронова:
    Мне кажется, это такой звоночек, когда ты как раз можешь об этом поговорить и установить тот контакт, который будет предпочтителен для обоих. Если я чувствую, что во мне зарождается какая-то эмоция, могу спросить: «А что с тобой происходит, потому что со мной сейчас происходит то-то. Я не пойму, то ли это я злюсь на то, что ты рассказываешь о ком-то (эта эмоция может быть направлена на тех людей, о которых человек мне рассказывает), или это твоя сдерживаемая эмоция, которую ты не можешь высказать? Что происходит в твоем теле?». Это одно. Второе — это когда я вижу, что у человека начинает меняться мимика, например, он улыбается или, наоборот, у него скулы ходят, я выясняю, что происходит: «Это с тобой что-то не то в нашем пространстве, или это касается того, что ты рассказываешь?».

    Для меня телесный уровень эмоций очень важен. Иногда я спрашиваю себя, а имею ли я право так напрямую разговаривать с человеком, давать место собственным чувствам и озвучивать их? Наверное, поэтому я эту беседу организовала.

    Я только недавно стала обращать внимание на свое тело, более внимательно к нему относиться, в том числе, в психотерапевтическом пространстве. Наверное, это забота о себе. Когда я понимаю, что что-то происходит, мне нужно что-то с этим что-то сделать либо сейчас, либо потом, когда я уйду из этого пространства.
  • Елена:
    Мы поймали одно и то же ощущение. Мне это тоже не всегда дается легко. Когда я со своим супервизором разбирала сложные моменты, поняла, что пропускаю что-то, выскакиваю из работы, когда начинаю что-то чувствовать и не проясняю это с клиентом. Например, я испытываю сильную скуку и начинаю думать: «Как это плохо, я же работаю с клиентом! Что же я за психолог, который скучает» и т.д., вместо того, чтобы спросить у клиента: «Слушай, а что сейчас происходит? У меня такая эмоция. Может быть, это мое, может, твое, а, может, это что-то в нашем пространстве». Мне не всегда легко туда идти, я не всегда успеваю это заметить и проговорить. Но чаще всего, когда это проговаривается, вносится в работу, то не в 100%, но достаточно часто дает сильное развитие, движение со стороны клиента в разрешение его вопроса. Мне представляется чопорная английская семья за обеденным столом, на стене висит ружье. Все молча обедают, но понимают, что сейчас это ружье стрельнет. Выстрел! — и всё, точка максимального напряжения прошла, что-то разрешилось. Есть некоторое чувство, которое не всегда можно определить словами, но оно очень значимо в контакте.
  • Оля Аронова:
    У меня это не всегда происходит в моменте. Иногда я об этом думаю потом, после консультации, и задаюсь вопросом — а почему мы это не обсудили во время встречи? Ведь я понимала, что что-то не то, но как будто не думала в тот момент, что это важно. Наверное, здесь еще играет роль идея, имею ли я право и как это будет воспринято человеком с другой стороны. Но я иду как раз в направлении того, чтобы обсуждать с клиентами, что происходит.
  • Марина:
    У меня появилась идея, что контакт — это прежде всего внимание к своим и клиентским чувствам и ощущениям. Когда мы говорили, что что-то появляется, мы это пропускаем, спрашиваем себя, имеем ли мы право, и т.д. Прежде всего заметить, обратить внимание, а потом, может быть, обсудить и решить, что с этим делать. Но самое главное — заметить, не пропустить.
  • Алена:
    Из своей парадигмы добавлю — внимание к движениям клиента.

Обсуждение беседы


Интересно, как проходило обсуждение в группах:

  • Был ли у вас контакт?
  • Контакт установился сам по себе или вы прикладывали усилия?
  • Что вы делали для этого?
  • Что делал ваш собеседник?
  • Обсуждение беседы в парах
  • Как вам было входить в комнату и в контакт?
  • Что вышло на первый план: контакт с собой или контакт с собеседником?
  • Анна:
    Однозначно, было интересно, много полезного для себя взяла. Но не знаю, по каким критериям определить, был контакт или нет.
  • Елена:
    Когда встречаюсь с новыми людьми, у меня всегда если не трепетное состояние, но легкая тревога. Наверное, это включается стандартная идея о том, что надо быть внимательным к окружающим, обращать внимание даже на незначительные моменты. Понимаю, что это профессиональная натренированность. Как будто бы я дала себе команду, что надо быть очень внимательным к проявлениям контакта, чтобы включиться и поддержать его. По самому контакту не могу сказать про усилия, которые вкладываются именно для поддержания контакта, настраивания его. Но по любому чувствуется, что собеседник готов участвовать, причем не только на вербальном уровне. То есть человек не только мне отвечает или задает вопросы, но и по паузам, по тембру, по включенности. Мне кажется, у нас в группе контакт был, но назвать равномерным его нельзя — с кем-то он был больше, с кем-то меньше.
  • Марина:
    Я услышала в том, что говорила Елена, интерес, и меня прямо зацепило — есть интерес или нет интереса. Я себе это прямо вношу в копилочку. Как выражается интерес в глазах, позе и т.д. я постараюсь теперь отслеживать.
  • Наташа:
    Обычно моя первая реакция при входе в незнакомые компании - смотреть на людей, видеть их реакцию, но вообще упускаю из виду контакт с собой. Хотя это важно, потому что это же двустороннее взаимодействие.
  • Алена:
    Мне кажется, контакт собой важен потому, что мы выстраиваем контакт с другими из какой-то себя — я в этот момент в каком-то состоянии нахожусь (в ясности, прозрачности, открытости и т.д.). Это тоже влияет на качество контакта. Важно понимать, в каком состоянии я захожу в сессию, встречаю собеседника. Это как в любых отношениях — сначала мы выстраиваем отношения с собой, а потом уже с другим. По сути дела, встреча, беседа, консультация — это мини-отношения. Понятно, что они не всегда мини, иногда долго длятся.
  • Ольга:
    Когда вхожу в контакт, ориентируюсь на то, что мне надо установить контакт с человеком, и в этот момент как будто бы про себя не думаю. Это я сейчас отловила. Но я подумала о том, что я готовлюсь перед встречей — вытаскиваю метафорические карты, дышу, настраиваюсь. Когда я вхожу в контакт, это остается, а я начинаю настраиваться на человека, который пришел с чем-то своим. Наверное, тут надо чуть больше отслеживать, как мое состояние влияет, или я отдаю право влиять на эту ситуацию другому человеку. Мне кажется, я что-то упускаю в этом моменте, буду думать и исследовать.
  • Оля Аронова:
    Я могу быть в плохом настроении, или в апатии, или в плохом самочувствии, но я знаю, что у меня сейчас будет встреча с собеседником, и эта мысль будто улучшает мое состояние. Когда я прихожу в наше пространство, я понимаю, что особых усилий не прикладываю, но видимо, то удовольствие, которое получаю от общения с собеседником, меняет мое нежелательное состояние, я его не приношу в это пространство. Его не видит клиент. Интересно, как будто сам организм у меня настраивается на встречу.

Исследование вопроса


Предлагаю вопросы, которые помогут ответить на самый главный запрос на сегодня, что такое контакт в нарративном подходе.

Как вы понимаете, что контакт с клиентом / клиенткой состоялся?

Какие идеи на вас влияют?

  • Ольга:
    На меня влияет идея, что я как помогающий специалист обязана устанавливать контакт. Это моя личная ответственность. Хочется немножко от этого уходить, потому что это действительно двусторонний процесс, возможно, даже проговаривать с собеседником эти моменты — что он делает в этой ситуации, как пытается со мной контактировать, какой вклад вносит в этот контакт.
  • Алена:
    Когда собеседник не закрывается, открыт, отвечает на вопросы. Это чувствуется сразу даже по телесным проявлениям. У меня эта настройка уже автоматическая — в том числе, я смотрю на тело собеседника и понимаю, есть ли контакт. Он может чувствовать напряжение, но при этом говорить, или вообще замкнуться и потеряться. Когда я вижу по его телу и по своим ощущения, что он где-то в другом месте, в контакте с чем-то другим, я прямо спрашиваю — а где ты сейчас? Но при этом я понимаю, что идея, что он должен быть со мной все время в контакте, не верна. Не кажется, что нужно давать пространство, где не только я со своими вопросами, и не только он с тем, чем делится, но и что-то еще. Поэтому нужно в какой-то мере отдаляться, приближаться, давать себе тоже возможность подумать. Я прямо иногда говорю: «Подожди, мне надо немного времени, чтобы сформулировать…» Для меня контакт есть, когда мы проявляем все, что с нами происходит, и даем возможность всему происходить, понятно, в рамках законодательства.
  • Ольга:
    Тоже влияет идея, что вроде бы для контакта мы должны что-то делать — как правило, говорить. В общем случае это какой-то обмен, например, если это танец, можно двигаться вместе. А когда ты молчишь, есть ощущение, что будто бы это не контакт. Тогда вопрос — что в этот момент происходит — потерян контакт или нет? И как вообще понять, что контакт продолжается? По каким признакам понимать, что человек не ушел куда-то вообще, а находится с тобой в контакте? Когда я себе дала возможность молчать, не задавать эти вопросы, не пытаться разговорить человека (это саму меня напрягало), появились некоторые другие возможности, как будто бы иногда затруднительные ситуации сами по себе рассасывались. Когда даешь этому пространство проявиться, иногда получается прикольно.
  • Алена:
    Это парадигма «делание» и «бытие» про два способа жизни, работы, стратегии. То есть мы можем делать контакт или быть в контакте. Я делаю, и значит я — помогающий практик, или я есть — и я уже помогающий практик тем, что я есть.
  • Ольга:
    У меня появилось ощущение, что я наконец-то делающий, и это для меня предпочитаемая история.
  • Алена:
    То есть тебе нужно было «делателя» включить, а мне важно было в свое время включить бытие и в жизнь, и в работу. Прикольно, что у меня эта идея сформулировалась, спасибо!
  • Оля Аронова:
    Расскажу о своем опыте. С разными клиентами контакт у меня может устанавливаться по-разному. Например, одному клиенту я даю пространство, оставаясь слушателем, и понимаю, что мы находимся с ним в контакте, и он это тоже чувствует. Это видно по каким-то телесным проявлениям, по тому, что мы с ним это обсуждаем, по его благодарности, что я дала возможность высказаться, не задавая вопросов.

    А есть совершенно другая история, когда я даю возможность человеку высказаться без моих вопросов, потому что знаю, что он их вообще не воспринимает, говорит, что не надо задавать никаких вопросов, ему нужно просто выговориться. А потом получаю в ответ, что ты была слишком отстраненным наблюдателем и вообще не включилась в мою ситуацию. Тут я понимаю, что контакт у меня не случился, потому что я предполагала, что даю пространство для того, чтобы человек смог реализовать свое желание рассказать о том, что его тревожит, но оказалось, что это не то, что он от меня ожидает сегодня. Этот контакт может меняться от сессии к сессии. В один день это может подходить, в другой не подходить.

    Здесь возникает вопрос заботы о себе, как нарративного практика, терапевта. Я нахожусь в ужасной фрустрации, когда ты вроде пытаешься помочь, а говорят, что это вообще не то, что ожидалось. Может быть, стоит задавать вопрос, а что ты сегодня хочешь? Что ты ждешь сегодня от нашей встречи? Как будто бы таких вопросов не хватило в этом контакте. Возможно, это был просто не совсем предпочитаемый контакт, не тот, который я ожидала.

    Поэтому для меня это чисто индивидуальная история. В моей практике универсального метода нет, впрочем, как, наверное, в практике любого психолога.
  • Ольга:
    Не могу сказать однозначно, что у тебя не было контакта, если человек сказал о том, что давай-ка со мной по-другому. На самом деле не каждый собеседник так ответит. Какая-то часть контакта у вас точно установлена. Может, стоит в ту сторону посмотреть и подумать, про что это, и именно эту историю поразвивать. Если человек совсем не в контакте, он даже не скажет о том, что ему хотелось по-другому, а просто уйдет.
  • Наталья:
    На меня влияет идея, что контакт — это обмен улыбками, очевидными признаками симпатии. Хотя лично в моем опыте есть история про девушку, первая встреча с которой, по моим ощущениям, не была контактом, казалось, что она осталась очень недовольна. Однако мы работаем уже 2,5 года в контакте.

Исследование вопроса


Предлагаю вопросы, которые помогут ответить на самый главный запрос на сегодня, что такое контакт в нарративном подходе.

Что было бы для вас хорошим контактом с клиентом/клиенткой?

Какие уровни контакта вы могли бы выделить?

  • Алена:
    Мне больше нравится слово «слои» — мы на этом слое, более глубокий слой и т.д. Тогда здесь более вопрос про глубину погружения в нарратив, в проблему, а также слой контакта с точки зрения наших отношений. И это опять про глубину и близость. Мне очень откликается идея Натальи про контакт, как обмен улыбками. Для меня это как раз отражение глубины, открытости и близости — слоя, где это становится возможным.
  • Оля Аронова:
    Когда я вижу, что человек улыбается мне, и улыбаюсь в ответ, для меня это будто преконтакт, телесный уровень контакта. Для меня есть три явных уровня контакта:
    1.      Телесный;
    2.      Когнитивный;
    3.      Эмоциональный.
    Но мне нравится идея про слои, что можно идти вглубь открытости и близости.
  • Алена:
    Когда я вижу эмоции, даже если человек плачет, думаю, контакт есть. Еще важно, когда я могу выражать свои эмоции, может быть, тоже увлажнятся мои глаза. У меня были такие ситуации, когда я была так тронута, что плакала, и это не пугало собеседника. Или я была тронута по-другому, например, была в восхищении от того, что мы вместе открыли. Для меня важно, что человек улыбается, проявляет такую эмоцию. Но тогда и злость тоже становится неким показателем эмоционального уровня (по классификации Ольги) либо одним из слоев, и это про глубину, близость, открытость, что он не прячет свою злость или печаль, или радость, что тоже очень важно.
  • Наталья:
    Наверное, самый крутой уровень контакта — это когда есть не только желание вместе двигаться, но и некое доверие к предлагаемым экспериментальным (непривычным) для собеседника вещам или идеям, взаимный учет обстоятельств, взаимодоверчивость, восприимчивость. Тут важно, что консультант — это тоже человек, и он тоже может вносить свою реакцию, быть не механическим.
  • Оля Аронова:
    Действительно, терапевт — это тоже человек, и он имеет право испытывать определенные чувства и их показывать. Мне кажется, контакт становится ближе, когда клиент видит, что рядом с ним живой человек, который может, слушая тебя, сопереживать и реагировать на это. Например, иногда у меня начинается сильное сердцебиение, когда человек что-то волнительное рассказывает.
  • Наталья:
    Важна видимость личностей друг друга с реакциями. Тогда есть кредит доверия.
  • Алена:
    Ландшафт идентичности и ландшафт действия тоже могут быть применимы. Мы можем быть в какой-то момент на уровне какого-то делания действий, например, обучения или переобучения, если используется интегративный подход. Но все равно в какой-то момент встречаемся с ценностями, особенно когда контакт длительный. Мы в любом случае где-то в близких мировоззренческих парадигмах живем — философия жизни, восприятие ее. Либо человек приходит в поисках раскрытия своих навыков, и почему-то выбирает конкретного специалиста для этого. Что-то происходит уже до того, как контакт появляется. Мне кажется, это происходит как раз на ландшафте смыслов и ценностей. Каким-то образом трансляция от помогающего практика происходит — вербально, не вербально, через презентацию, самопрезентацию или встречу, и человек выбирает этого специалиста. Он либо видит, что у практика есть какие-то навыки, которые он хочет для себя или это соответствует его запросу, проблеме, либо здесь есть ценностная линия. Кстати, это к вопросу личного бренда, о котором так много в последнее время говорят.

    То есть контакт может устанавливаться еще до момента встречи. Люди выбирают специалиста на уровне ценностей или личностных характеристик, и уже могут понять, возможен контакт с этим специалистом или нет. Но каким-то образом мы тоже создаем контакт заранее с теми, кого мы приглашаем в свое пространство помощи. Мы делаем это через самопрезентации, соцсети или агрегаторы, представляясь в каком-то сообществе.
  • Оля Аронова:
    Когда в Инстаграм спрашивала своих подписчиков про контакт, поинтересовалась, находитесь ли вы со мной в контакте и важен ли вам контакт со мной. Несколько человек написали, что да. Сейчас только подумала, что надо было спросить, а как вы понимаете, что вы со мной в контакте находитесь. Думаю, я недоработала эту тему в социальных сетях, там можно еще о многом спросить.
  • Ольга:
    Мы от контакта не уйдем никогда, все равно он нас где-то настигнет. Наверное, нужна внутренняя настройка на контакт. Если ты настроен, то найдешь его в разных проявлениях, и до, и после. Даже когда уже не общаешься с человеком, он условно у тебя в поле подвешен.
  • Оля Аронова:
    Если говорить про контакт, который возникает еще до взаимодействия, является ли это каким-то уровнем контакта, например, преконтакт, мне пришло на ум, что это контакт на уровне ценностей и смыслов.
  • Алена:
    Но человек еще может выбирать по-другому. Например, выбирая себе фитнес-тренера, я смотрю на его возраст, потому что мне важен тренер, который соответствует моему возрасту. Он не будет гонять меня как молоденькую, потому что понимает, что происходит в моем теле в моем возрасте. Я смотрю на его навыки, насколько он может обучать другого человека, или он в своей парадигме фигачит, и ему без разницы, что с моим телом в этот момент происходит. То есть я смотрю еще и на навыки, а не только на ценности.
  • Оля Аронова:
    Мне пришел в голову экспертный уровень — как будто бы на уровне экспертности человек может устанавливать контакт.
  • Алена:
    Для меня это слово ближе всего. Оно объединяет все, что представляет из себя человек с точки зрения профессионального и личностного.
  • Наталья:
    Кажется, что контакт — это когда мне интересны изменения и новости другого (даже если я не инициирую сама получение этих новостей). Про уровни — ценности, знания, может ли мне специалист меня услышать и помочь, учитывает ли он меня.

Исследование вопроса


Предлагаю вопросы, которые помогут ответить на самый главный запрос на сегодня, что такое контакт в нарративном подходе.

Чего хотелось бы больше в контакте с клиентом /клиенткой? Что мешает этому проявиться? А что помогает?

  • Оля Аронова:
    Мне мешают разные идеи, которые на меня влияют, например, что я же специалист, должна быть в нейтральной позиции, как будто бы не включаться в травматичный процесс, в котором есть клиент. На самом деле включаться в травматичный процесс тоже не очень хорошо, когда ты полностью погружен эмоционально в него. Поэтому я держу дистанцию. Но иногда мне кажется, что я слишком дистанцируюсь, чтобы нейтральную позицию поддерживать, что не хватает именно человеческого проявления себя.
  • Наталья:
    Признание различий другого))) Мне пока сложно с этим. Не приносить свои идеи о дружбе, когда тебе симпатичен клиент, как человек, то есть не делать так, чтобы попытки установить контакт мешали процессу.
  • Ольга:
    Интересная идея, что попытка установить контакт может мешать процессу. Реально так бывает. Действительно, когда я слишком сильно хочу установить контакт так, как я это вижу, как мне это комфортно, я могу мешать тому, что может проявиться. Мы об этом в начале встречи говорили, но здесь сформулировано более четко, что контакт может мешать. Получается, что установление контакта не всегда идет с положительным знаком.
  • Марина:
    Для меня новым и важным стало обратить внимание на контакт с собой. У меня ощущение, что я слишком погружаюсь в клиента, мне он интересен, важен, а свои мысли, чувства, эмоции я не отслеживаю. Они проскальзывают по краю сознания. Постараюсь на это обращать больше внимания.
  • Алена:
    Мне бы на данном этапе хотелось бы в меньшей степени поддаваться идее результативности, которая меня сопровождала достаточно долго, то есть стремиться к результату, но не фиксироваться на этой идее. Сейчас я научаюсь спокойно оставлять что-то на следующую встречу. Этому мешает проявиться то, что мне обязательно нужно создать пользу прямо хорошо, чтобы это было прочувствовано и мной, и собеседником: полезно поработали? — хорошо поработали! Помогает состояние некоей бытийности и доверия к тому, что все, что может быть решено, будет решено, не пытаться влиять на динамику изменений сверх того, что необходимо.
  • Оля Аронова:
    У меня как раз получается наоборот. Очень часто начинаем что-то рассматривать, причем не в начале сессии, а в середине или вообще к концу, и получается, что это растягивается на несколько сессий. Я думаю — как так, почему мы сразу не закрыли этот вопрос? Сейчас твои слова меня прямо освобождают от этой идеи — ну да, мы не завершили сегодня, значит, завершим в следующий раз. Здесь важен сам процесс, который потом приведет к каким-то результатам (надеюсь на это).
  • Алена:
    В моем случае это является отражением моей жизненной стратегии, в которой я находилась достаточно долго — поработать всю работу и отдохнуть. Это история про то, что мы сейчас поработаем, а потом будем наслаждаться плодами своих трудов — я, как специалист, клиент — как человек, который пришел за решением. В какой-то момент несколько лет назад я поняла, что работа никогда не заканчивается, невозможно решить все проблемы, проработать всю работу. Поэтому я решила менять жизненную стратегию, в том числе.
  • Ольга:
    Я услышала, что появилось больше разных возможных результатов. То есть если раньше я видела один конкретный результат и к нему стремилась, сейчас что-то расширилось, я увидела, что есть разные результаты, и я это готова сейчас принимать. Например, я готова принять, что мы сегодня к чему-то не пришли. Раньше я даже не спрашивала у человека, готов ли он к этому или нет, может, ему это нормально. Это тоже про расширение. Нарративная практика вообще за многообразие. Поэтому здорово увидеть другие результаты и принять их.

Заключение

С чем уходите? Что хотите взять с собой?

Как теперь смотрите на свою практику?

Что ценного было для вас в сегодняшней встрече?

  • Елена:
    Я под впечатлением последней темы, связанной с результативностью. Это моя горячая точка, потому что я разбиралась с супервизором несколько последних недель. Бывает так, что я придумала цель, к чему мы придем, веду туда радостно клиента, а он говорит, что помедленней бы пошел — боже, как это возможно?! В общем, у меня в голове было много совершенно ненужных концептов относительно результативности, что на каждой сессии нужно четко видеть шаги продвижения. Будто бы слишком много от творца и слишком мало от жизни. Для меня интересна идея, что все может быть по-разному, и это не значит, что это плохо, не дотягивается. На самом деле и скорости разные, и результаты разные, и бытие тоже разное, и клиент может проявлять себя крайне по-разному. Пока я застряла в идее разностей и что все не так однозначно. Для меня внимание к самым небольшим вещам, в том числе, неприятным — это возможность увидеть что-то большее.
  • Алена:
    Сегодня получила неожидаемое, но, наверное, закономерное удовольствие от рассуждений и рождения мыслей прямо в процессе. У меня давно такого не было. Благодарю за эту встречу, за пространство, где это стало возможным. Я бы сказала, что это особое интеллектуальное удовольствие. Конечно, я буду думать о том, о чем мы говорили. Надеюсь, будут еще слои открываться.
  • Ольга:
    Теперь мне почему-то хочется думать не про контакт, а вообще про человека — про меня и про того, кто напротив. Как будто бы хочется больше человечности в отношениях. Меня захлестнула идея, что желание построить контакт может мешать. На меня сильно влияла идея, что я должна строить этот контакт, и реально это прямо мешало выстраивать контакт немножко по-другому, или он вообще сам мог родиться без моих усилий. В общем, хочется больше человечности и свободы тому, что рождается само сейчас, может быть, нужно больше наблюдения за этим и принятия. О многом хочется еще подумать.
  • Марина:
    Мне очень понравилось обсуждение результативности, что результаты могут быть разные, и они все полезные. Также мне понравилась идея бытийности, а которой говорила Алена. Теперь буду думать.
  • Наталья:
    Очень интересная встреча, я ещё буду думать на эту тему. И похоже, много думать). И скорей всего, буду расспрашивать собеседников о том, что это для них значит. И непременно обращу внимание на контакт с собой в контакте с собеседником.
  • Наталья:
    Было очень полезно и откликнулось то, что к контакту может быть несколько подходов. Никогда об этом так не думала. Интересно подумать дальше!
  • Оля Аронова:
    Мне тоже интересно подумать дальше. Я себя почувствовала с вами в контакте сегодня — мне было очень хорошо и комфортно на эмоциональном, когнитивном и телесном уровне! Я практически не волновалась, что удивительно для меня, потому что обычно я тревожный человек и очень волнуюсь. А это вообще мое первое такое мероприятие. Поэтому спасибо за поддержку и активное участие. Надеюсь, что для вас эта встреча была важной и вы что-то смогли взять для себя.
  • Наталья:
    Мы еще не поговорили про завершение контакта, а это как завершение отношений. Ждем еще одну встречу!